Bỏ qua, tới nội dung chính
Cùng bạn chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi và hành trình công vụTin tuyển dụng mới · Tài liệu · Ôn thi Xem cập nhật →
CÔNG VIÊN CHỨCÔn thi vững vàng · Công vụ tự tin
Bài học 05/2025/TT-BGDĐT

Điều 13. Quy đổi các hoạt động chuyên môn khác ra tiết dạy

Căn cứ: Điều 13, 05/2025/TT-BGDĐT — Thông tư 05/2025/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông, dự bị đại học

Tóm tắt

Điều 13 quy định cách quy đổi các hoạt động chuyên môn khác ra tiết dạy định mức, gồm 6 khoản với các mức quy đổi 1:1, 1:1,5, tối đa 1,5, tối đa 2, và 1:3. Mỗi hoạt động có điều kiện áp dụng riêng và một số trường hợp cần ý kiến Hội đồng trường.

Ý chính cần nhớ

  • ▸Khoản 1: Quy đổi 1 tiết dạy trực tiếp/trực tuyến = 1 tiết định mức cho 4 hoạt động: dạy trực tuyến không theo lớp có sĩ số nhỏ hơn tổng bình quân 2 lớp; dạy tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước lớp Một (trừ hè); dạy liên trường; dạy ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp.
  • ▸Khoản 2: Quy đổi 1 tiết = 1,5 tiết định mức cho 5 hoạt động: báo cáo viên tập huấn; dạy minh họa sinh hoạt chuyên môn; báo cáo ngoại khóa/hoạt động trải nghiệm quy mô khối/lớp; dạy tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trong hè; dạy trực tuyến cho 2 lớp trở lên hoặc không theo lớp có sĩ số ≥ tổng bình quân 2 lớp.
  • ▸Khoản 3: Dạy phụ đạo/dạy thêm cho học sinh chưa đạt: quy đổi tối đa không quá 1,5 tiết định mức; hiệu trưởng quyết định cụ thể sau khi có ý kiến Hội đồng trường.

Lưu ý dễ nhầm

  • Nhầm giữa dạy tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước lớp Một trong năm học (1:1) và trong hè (1:1,5).
  • Nhầm dạy trực tuyến không theo lớp: nếu sĩ số nhỏ hơn tổng bình quân 2 lớp thì 1:1; nếu lớn hơn hoặc bằng thì 1:1,5.
  • Khoản 5 (môn chuyên trường chuyên) quy đổi 1:3, không phải 1:2 hay 1:1,5.

Giải thích

Điều 13 hướng dẫn cách tính tiết dạy cho các hoạt động chuyên môn không phải dạy học thông thường. Có các mức: 1:1 (khoản 1) gồm dạy trực tuyến không theo lớp có sĩ số nhỏ hơn tổng bình quân 2 lớp, dạy tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trước lớp Một (trừ hè), dạy liên trường, dạy ôn thi tuyển sinh/tốt nghiệp. Mức 1:1,5 (khoản 2) gồm báo cáo viên tập huấn, dạy minh họa, báo cáo ngoại khóa/trải nghiệm quy mô khối/lớp, dạy tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số trong hè, dạy trực tuyến cho 2 lớp trở lên hoặc không theo lớp có sĩ số ≥ tổng bình quân 2 lớp. Khoản 3 quy định dạy phụ đạo/dạy thêm cho học sinh chưa đạt được quy đổi tối đa 1,5 tiết, hiệu trưởng quyết định sau khi có ý kiến Hội đồng trường. Khoản 4 quy định bồi dưỡng học sinh giỏi, Hội khỏe Phù Đổng, Hội thao GDQP-AN, hướng dẫn cuộc thi khoa học kỹ thuật, khởi nghiệp quy đổi tối đa 2 tiết, cũng cần ý kiến Hội đồng trường. Khoản 5 quy định dạy môn chuyên tại lớp chuyên trong trường chuyên quy đổi 1:3. Khoản 6 quy định giám khảo cuộc thi/hội thi cấp trường do Bộ GD&ĐT quy định: 1 tiết chấm trực tiếp = 1 tiết định mức.
Nguyên văn Điều 13. Quy đổi các hoạt động chuyên môn khác ra tiết dạy
1. Quy đổi 01 tiết dạy trực tiếp (hoặc trực tuyến) bằng 01 tiết định mức đối với các hoạt động chuyên môn sau: 64 CÔNG BÁO/Số 591 + 592/Ngày 21-3-2025 a) Dạy trực tuyến theo kế hoạch giáo dục của nhà trường (không tổ chức theo lớp học) mà số học sinh tham gia học nhỏ hơn tổng số học sinh bình quân của 02 lớp (số lượng bình quân học sinh/lớp theo quy định tại Thông tư số 20/2023/ TT-BGDĐT); b) Dạy tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một theo quy định (trừ trường hợp quy định tại điểm d khoản 2 Điều này); c) Dạy liên trường (là việc giáo viên được cơ quan có thẩm quyền phân công tham gia hoạt động giảng dạy đồng thời ở từ hai trường trở lên); d) Dạy học sinh ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo quy định. 2. Quy đổi 01 tiết dạy trực tiếp (hoặc trực tuyến) bằng 1,5 tiết định mức đối với hoạt động chuyên môn sau: a) Báo cáo viên tại lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên do hiệu trưởng hoặc cấp có thẩm quyền tổ chức (bao gồm cả giáo viên cốt cán); b) Dạy minh họa tại buổi sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch; c) Báo cáo tại hoạt động ngoại khóa, dạy hoạt động trải nghiệm hoặc hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp do nhà trường tổ chức cho học sinh theo quy mô khối lớp hoặc quy mô trường (có giáo án hoặc kế hoạch dạy học hoặc đề cương báo cáo); d) Dạy tiếng Việt cho trẻ em là người dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một trong thời gian nghỉ hè; đ) Dạy trực tuyến theo kế hoạch giáo dục của nhà trường cho 02 lớp trở lên (dạy cùng thời điểm) hoặc trường hợp không tổ chức theo lớp học mà số học sinh tham gia học lớn hơn hoặc bằng tổng số học sinh bình quân của 02 lớp (số lượng bình quân học sinh/lớp theo quy định tại Thông tư số 20/2023/TT-BGDĐT). 3. Giáo viên tham gia dạy phụ đạo cho học sinh hoặc dạy thêm cho học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kỳ liền kề ở mức chưa đạt theo kế hoạch giáo dục của nhà trường, thì 01 tiết dạy trực tiếp được quy đổi tối đa không quá 1,5 tiết định mức. Hiệu trưởng nhà trường căn cứ vào quy mô tổ chức của lớp phụ đạo hoặc lớp học thêm, năng lực của học sinh trong lớp phụ đạo hoặc lớp học thêm để xác định cụ thể việc quy đổi tiết dạy theo quy định tại khoản này sau khi có ý kiến thống nhất của Hội đồng trường. 4. Giáo viên tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi, bồi dưỡng học sinh tham gia Hội khỏe Phù đổng, bồi dưỡng học sinh tham gia Hội thao Giáo dục Quốc phòng và An ninh, hướng dẫn học sinh tham dự cuộc thi khoa học kỹ thuật, hướng dẫn học sinh tham gia cuộc thi học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường thì 01 tiết dạy trực tiếp (hoặc trực tuyến) được quy đổi tối đa không quá 02 tiết định mức. Hiệu trưởng nhà trường căn cứ vào quy mô, cấp của kỳ thi để xác định cụ thể việc quy đổi tiết dạy theo quy định tại khoản này sau khi có ý kiến thống nhất của Hội đồng trường. 5. Giáo viên dạy môn chuyên tại các lớp chuyên trong trường chuyên thì 01 tiết dạy môn chuyên được quy đổi bằng 03 tiết định mức. 6. Giáo viên được phân công làm ban giám khảo trong các cuộc thi hoặc hội thi của giáo viên cấp trường theo kế hoạch (các cuộc thi hoặc hội thi theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo) thì 01 tiết tham gia chấm trực tiếp được tính bằng 01 tiết định mức.

Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.