Điều 14. Lớp học trong Trường giáo dục chuyên biệt, Lớp giáo dục chuyên biệt

Điều 14 đề cập đến việc tổ chức lớp học cho học sinh khuyết tật trong hai mô hình: Trường giáo dục chuyên biệt và Lớp giáo dục chuyên biệt. Khi sắp xếp học sinh vào lớp, nhà trường phải xem xét đồng thời các yếu tố: độ tuổi của học sinh, nhu cầu học tập, năng lực học tập của từng em và khả năng thực tế của nhà trường về cơ sở vật chất, giáo viên, phương pháp giáo dục. Ngoài ra, để đảm bảo chất lượng giáo dục, mỗi lớp học trong Trường giáo dục chuyên biệt và mỗi Lớp giáo dục chuyên biệt không được vượt quá 12 học sinh. Quy định này giúp giáo viên có điều kiện quan tâm, hỗ trợ cá nhân hóa cho từng học sinh khuyết tật, phù hợp với đặc điểm và khả năng của các em.