Điều 23. Nội dung giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân
Căn cứ: Điều 23, 14/2012/QH13 — Luật 14/2012/QH13 LUẬT PHỔ BIẾN, GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
Tóm tắt
Nội dung giáo dục pháp luật trong hệ thống giáo dục quốc dân phải phù hợp với cấp học, trình độ đào tạo, mục tiêu giáo dục, ngành nghề và bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ, phổ thông, cơ bản, thiết thực, có hệ thống. Nội dung cụ thể được quy định riêng cho từng cấp học và trình độ đào tạo.
Ý chính cần nhớ
- ▸Nguyên tắc chung: phù hợp cấp học, trình độ, mục tiêu, ngành nghề; thống nhất, đồng bộ, phổ thông, cơ bản, thiết thực, có hệ thống.
- ▸Giáo dục mầm non và tiểu học: lồng ghép qua giáo dục đạo đức, hình thành thói quen, ý thức kỷ luật, đoàn kết, tự giác, tạo tiền đề ý thức pháp luật.
- ▸Trung học cơ sở và trung học phổ thông: trang bị kiến thức ban đầu về quyền, nghĩa vụ công dân; rèn thói quen, ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật.
- ▸Giáo dục nghề nghiệp và đại học: trang bị kiến thức cơ bản về nhà nước và pháp luật, kiến thức pháp luật liên quan ngành, nghề đào tạo.
Lưu ý dễ nhầm
- Nhầm trung học cơ sở với tiểu học: tiểu học thuộc nhóm mầm non – tiểu học, chỉ lồng ghép qua giáo dục đạo đức; trung học cơ sở thuộc nhóm trang bị kiến thức ban đầu về quyền, nghĩa vụ công dân.
- Cho rằng giáo dục nghề nghiệp chỉ trang bị kiến thức pháp luật chuyên ngành mà bỏ qua kiến thức cơ bản về nhà nước và pháp luật.
Giải thích
Nguyên văn Điều 23. Nội dung giáo dục pháp luật trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.