Điều 24. Xây dựng và phát triển văn hóa đọc

Ý chính cần nhớ

• ▸Xây dựng và phát triển văn hóa đọc, thói quen đọc sách của cán bộ, giáo viên và học sinh trong nhà trường.
• ▸Tổ chức cho học sinh đọc tại thư viện, lớp học hoặc mượn tài liệu về đọc ở nhà.
• ▸Đối với học sinh tiểu học, tổ chức các tiết đọc và tiết học thư viện theo quy định; tích hợp tiết đọc thư viện với tiết học các môn học, các hoạt động giáo dục khác ở thư viện có sử dụng tài nguyên, thông tin từ thư viện.
• ▸Tạo điều kiện cho học sinh dễ dàng tiếp cận với sách và xuất bản phẩm tham khảo; có thể luân chuyển sách, xuất bản phẩm tham khảo giữa các lớp, các điểm trường, các trường.
• ▸Hướng dẫn học sinh tự quản các hoạt động thư viện tại lớp, tại trường.
• ▸Tuyên truyền, nâng cao nhận thức về văn hóa đọc, lan tỏa văn hóa đọc từ nhà trường đến gia đình và cộng đồng.

Lưu ý dễ nhầm

• Nhầm lẫn rằng chỉ học sinh tiểu học mới được đọc tại thư viện, trong khi văn bản quy định chung cho học sinh.
• Bỏ sót quy định hướng dẫn học sinh tự quản các hoạt động thư viện tại lớp, tại trường.

Giải thích