Bỏ qua, tới nội dung chính
Cùng bạn chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi và hành trình công vụTin tuyển dụng mới · Tài liệu · Ôn thi Xem cập nhật →
CÔNG VIÊN CHỨCÔn thi vững vàng · Công vụ tự tin
Bài học 52/2020/TT-BGDĐT

Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non

Căn cứ: Điều 3, 52/2020/TT-BGDĐT — Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ Trường mầm non

Tóm tắt

Điều 3 liệt kê các nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non, từ xây dựng phương hướng phát triển, nuôi dưỡng – chăm sóc – giáo dục trẻ, nhân sự, chất lượng giáo dục đến huy động trẻ, tài chính, phối hợp gia đình và cộng đồng. Điều này thể hiện trường mầm non có cả nhiệm vụ thực hiện và quyền chủ động, tham mưu, phối hợp.

Ý chính cần nhớ

  • ▸Xây dựng phương hướng, chiến lược phát triển nhà trường theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, phù hợp điều kiện kinh tế – xã hội địa phương, tầm nhìn, sứ mệnh, giá trị cốt lõi.
  • ▸Tổ chức nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
  • ▸Chủ động đề xuất nhu cầu, tham gia tuyển dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường công lập; quản lý, sử dụng đội ngũ.
  • ▸Thực hiện bảo đảm chất lượng, kiểm định chất lượng giáo dục; công bố công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng, kết quả đánh giá và kiểm định.
  • ▸Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; quản lý trẻ em; giáo dục hòa nhập cho trẻ có hoàn cảnh đặc biệt, trẻ khuyết tật; phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm tuổi trong phạm vi được phân công.
  • ▸Huy động, quản lý, sử dụng các nguồn lực; xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa; tham mưu chính quyền, phối hợp gia đình và tổ chức, cá nhân.
  • ▸Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ em tham gia hoạt động phù hợp trong cộng đồng; thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn khác theo pháp luật.

Lưu ý dễ nhầm

  • Độ tuổi nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục là từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi, không phải từ 3 tuổi đến 6 tuổi.
  • Chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, không phải do trường tự ban hành.
  • Việc tham gia tuyển dụng được nêu gắn với trường công lập; không suy rộng thành quyền tuyển dụng tùy ý cho mọi loại hình.

Giải thích

Điều 3 là điều dài, dễ nhầm nếu học máy móc. Cần nhóm các nhiệm vụ, quyền hạn thành các cụm: (1) định hướng phát triển nhà trường; (2) nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ từ 03 tháng đến 06 tuổi theo chương trình do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành; (3) nhân sự, đặc biệt là đề xuất nhu cầu và tham gia tuyển dụng trong trường công lập; (4) bảo đảm và kiểm định chất lượng, công khai thông tin; (5) dân chủ và trách nhiệm giải trình; (6) huy động trẻ, quản lý trẻ, giáo dục hòa nhập, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi trong phạm vi được phân công; (7) huy động và sử dụng nguồn lực, xây dựng cơ sở vật chất chuẩn hóa, hiện đại hóa; (8) tham mưu chính quyền, phối hợp gia đình, tổ chức, cá nhân; (9) hoạt động cộng đồng; (10) nhiệm vụ, quyền hạn khác theo pháp luật. Khi làm bài, nên bám sát từng cụm từ khóa thay vì học thuộc cả câu dài.
Nguyên văn Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn của trường mầm non
1. Xây dựng phương hướng, chiến lược phát triển nhà trường theo các quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, bảo đảm phù hợp điều kiện kinh tế - xã hội của địa phương, tầm nhìn, sứ mệnh và các giá trị cốt lõi của nhà trường. 2. Tổ chức thực hiệ n việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành. 3. Chủ động đề xuất nhu cầu, tham gia tuyển dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường công lập; quản lý, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực hiện nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. 4. Thực hiện các hoạt động về bảo đảm chất lượng và kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định. Công bố công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bả o đảm chất lượng giáo dục, kết quả đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục. 5. Thực hiện dân chủ, trách nhiệm giải trình của nhà trường trong quản lý hoạt động giáo dục. 6. Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; quản lý trẻ em; tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt, trẻ em khuyết tật; thực hiện phổ cập giáo dụ c mầm non cho trẻ em năm tuổi trong phạm vi được phân công; thực hiện hỗ trợ các cơ sở giáo dục mầm non khác trên địa bàn nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục theo phân công của cấp có thẩm quyền. 7. Huy động, quản lý và sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật; xây dựng cơ sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa. 8. Tham mưu với chính quyền, phố i hợp với gia đình hoặc người chăm sóc trẻ em và tổ chức, cá nhân để thực hiện hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em. 9. Tổ chức cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và trẻ em tham gia các hoạt động phù hợp trong cộng đồng. 10. Thực hiện các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật.

Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.