Bài học
15/2026/TT-BGDĐT
Điều 43. Thư viện
Căn cứ: Điều 43, 15/2026/TT-BGDĐT — Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học
Tóm tắt
Quy định về sự có mặt của thư viện, chức năng phục vụ, việc bố trí không gian và xã hội hóa, phát triển thư viện số.
Ý chính cần nhớ
- ▸Trường phổ thông có thư viện, tổ chức và hoạt động theo quy định về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông của Bộ GD&ĐT.
- ▸Thư viện phục vụ học tập, dạy học, nghiên cứu khoa học cho học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý và nhân sự hỗ trợ giáo dục.
- ▸Thường xuyên rà soát, cập nhật, bổ sung sách, xuất bản phẩm tham khảo bằng tiếng Việt, tiếng dân tộc, tiếng nước ngoài.
- ▸Thư viện được sắp xếp an toàn, khoa học, mở, có không gian đọc riêng cho học sinh, thân thiện, phù hợp tâm sinh lí lứa tuổi.
- ▸Xã hội hóa, đa dạng hóa hình thức thư viện, xây dựng thư viện số ở nơi có điều kiện và nhu cầu; bảo đảm liên thông tài nguyên thư viện số.
Lưu ý dễ nhầm
- Cho rằng thư viện chỉ phục vụ học sinh mà không phục vụ giáo viên, cán bộ quản lý.
- Bỏ qua yêu cầu 'thân thiện, sinh động, hấp dẫn, phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi'.
Giải thích
Điều 43 quy định trường phổ thông có thư viện, được tổ chức và hoạt động theo quy định về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông của Bộ GD&ĐT. Thư viện phục vụ hoạt động học tập, dạy học, nghiên cứu khoa học cho học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục; thường xuyên rà soát, cập nhật, bổ sung sách và xuất bản phẩm tham khảo bằng tiếng Việt, tiếng dân tộc, tiếng nước ngoài. Thư viện phải được sắp xếp an toàn, khoa học, mở, có không gian đọc riêng dành cho học sinh, thân thiện, sinh động, phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi theo từng cấp học. Đồng thời, thực hiện xã hội hóa, đa dạng hóa hình thức thư viện, xây dựng thư viện số ở nơi có điều kiện và nhu cầu, bảo đảm cơ sở hạ tầng đồng bộ cho tra cứu, khai thác, sử dụng và liên thông tài nguyên thư viện số.
Nguyên văn Điều 43. Thư viện
1. Trường phổ thông có thư viện. Thư viện được tổ chức và hoạt động theo quy định về tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
2. Thư viện nhà trường phục vụ hoạt động học tập, dạy học, nghiên cứu khoa học cho học sinh, giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục và nhân sự hỗ trợ giáo dục. Thường xuyên rà soát, cập nhật, bổ sung sách, xuất bản phẩm tham khảo bằng tiếng Việt, tiếng dân tộc, tiếng nước ngoài phù hợp với nhu cầu, điều kiện thực tế tại nhà trường.
3. Thư viện nhà trường được sắp xếp, bố trí an toàn, khoa học, mở, tạo không gian đọc riêng dành cho học sinh, thân thiện, sinh động và phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh phổ thông theo từng cấp học.
4. Xã hội hóa trong phát triển thư viện theo quy định pháp luật hiện hành. Thực hiện đa dạng hóa các hình thức thư viện, xây dựng thư viện số ở những nơi có điều kiện và nhu cầu. Xây dựng cơ sở hạ tầng đồng bộ bảo đảm điều kiện tra cứu, khai thác, sử
dụng và thực hiện liên thông tài nguyên thư viện số. Trang trí, sắp xếp thư viện thân thiện, sinh động, hấp dẫn, phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh.
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.