Bài học
30/2026/TT-BGDĐT
Điều 6. Tiêu chuẩn về đạo đức của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
Căn cứ: Điều 6, 30/2026/TT-BGDĐT — Thông tư 30/2026/TT-BGDĐT Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
Tóm tắt
Điều 6 quy định các yêu cầu về đạo đức đối với giáo viên tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông, bao gồm phẩm chất nghề nghiệp, thái độ với học sinh, đồng nghiệp và cộng đồng. Giáo viên phải giữ gìn uy tín, công bằng, tận tụy với nghề, thường xuyên trau dồi đạo đức và tuân thủ quy tắc ứng xử.
Ý chính cần nhớ
- ▸Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; đoàn kết, tôn trọng, hợp tác với đồng nghiệp.
- ▸Có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng; tôn trọng và đối xử công bằng, đúng mực với học sinh.
- ▸Bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của học sinh, đồng nghiệp và cộng đồng.
- ▸Thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí.
- ▸Tâm huyết với nghề, tận tụy với công việc; công bằng trong giảng dạy và đánh giá học sinh, chống bệnh thành tích.
- ▸Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm; gương mẫu trước học sinh.
- ▸Thực hiện quy tắc ứng xử của nhà giáo và tuân thủ nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục phổ thông.
Lưu ý dễ nhầm
- Dễ nhầm yêu cầu 'chống bệnh thành tích' thuộc về tiêu chuẩn trình độ, nhưng thực chất thuộc Điều 6 về đạo đức.
- Cần nhớ đối tượng áp dụng của Điều 6 gồm cả giáo viên tiểu học, THCS và THPT.
Giải thích
Điều 6 tập trung vào phẩm chất đạo đức của giáo viên phổ thông. Trước hết, giáo viên phải giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, tôn trọng và đối xử công bằng, đúng mực với học sinh. Đồng thời, giáo viên phải bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của học sinh, đồng nghiệp và cộng đồng; thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí. Giáo viên cần tâm huyết với nghề, tận tụy với công việc; công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của học sinh, chống bệnh thành tích; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp. Ngoài ra, phải thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm; gương mẫu trước học sinh; thực hiện quy tắc ứng xử của nhà giáo và tuân thủ nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục phổ thông và các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác theo quy định của pháp luật.
Nguyên văn Điều 6. Tiêu chuẩn về đạo đức của giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
Giáo viên tiểu học, giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học phổ thông đáp ứng các yêu cầu về đạo đức như sau:
1. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo; có tinh thần đoàn kết, tôn trọng và hợp tác với đồng nghiệp; có lòng nhân ái, bao dung, độ lượng, tôn trọng và đối xử công bằng, đúng mực đối với học sinh; bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của học sinh, đồng nghiệp và cộng đồng; thực hành tiết kiệm, chống tham nhũng, lãng phí.
2. Tâm huyết với nghề, tận tụy với công việc; công bằng trong giảng dạy và giáo dục, đánh giá đúng thực chất năng lực của học sinh, chống bệnh thành tích; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
3. Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm; gương mẫu trước học sinh.
4. Thực hiện quy tắc ứng xử của nhà giáo và tuân thủ nội quy, quy chế của cơ sở giáo dục phổ thông và các tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp khác theo quy định của pháp luật.
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.