Bài học 15/2026/TT-BGDĐT

Điều 8. Cơ cấu tổ chức của trường phổ thông

Căn cứ: Điều 8, 15/2026/TT-BGDĐT — Thông tư 15/2026/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường tiểu học, trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học

Tóm tắt

Điều 8 liệt kê cơ cấu tổ chức của trường phổ thông gồm các hội đồng, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, các tổ chức chính trị - xã hội và các tổ chuyên môn, tổ văn phòng, tổ giáo dục đặc thù, lớp học sinh.

Ý chính cần nhớ

▸Hội đồng trường (đối với trường tư thục).
▸Hiệu trưởng và phó hiệu trưởng.
▸Hội đồng thi đua, khen thưởng; hội đồng kỉ luật; hội đồng tư vấn.
▸Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam; tổ chức Công đoàn (đối với trường tư thục).
▸Tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Đội TNTP Hồ Chí Minh.
▸Các tổ chuyên môn; tổ văn phòng; tổ giáo dục đặc thù (nếu có); lớp học sinh.

Lưu ý dễ nhầm

Nhầm hội đồng trường có ở tất cả trường phổ thông, trong khi Điều 8 chỉ ghi rõ 'đối với trường tư thục'.
Nhầm tổ chức Công đoàn bắt buộc với mọi trường, trong khi Điều 8 ghi 'đối với trường tư thục'.

Giải thích

Điều 8 quy định cơ cấu tổ chức của trường phổ thông. Theo đó, trường phổ thông có các thành phần: hội đồng trường (đối với trường tư thục); hiệu trưởng và phó hiệu trưởng; hội đồng thi đua, khen thưởng; hội đồng kỉ luật; hội đồng tư vấn; tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam; tổ chức Công đoàn (đối với trường tư thục); tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; các tổ chuyên môn; tổ văn phòng; tổ giáo dục đặc thù (nếu có); lớp học sinh. Cần lưu ý các ghi chú trong ngoặc để xác định đúng phạm vi áp dụng.

Nguyên văn Điều 8. Cơ cấu tổ chức của trường phổ thông

Cơ cấu tổ chức trường phổ thông gồm: hội đồng trường (đối với trường tư thục); hiệu trưởng và phó hiệu trưởng; hội đồng thi đua, khen thưởng; hội đồng kỉ luật; hội đồng tư vấn; tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam; tổ chức Công đoàn (đối với trường tư thục); tổ chức Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; các tổ chuyên môn; tổ văn phòng; tổ giáo dục đặc thù (nếu có); lớp học sinh.

Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.