Điều 95. Công tác chuẩn bị đánh giá cấp báo động
Căn cứ: Điều 95, 59/2025/TT-BKHCN — Thông tư 59/2025/TT-BKHCN Quy định về bảo đảm an toàn bức xạ và ứng phó sự cố bức xạ và hạt nhân
Tóm tắt
Điều 95 quy định trách nhiệm chuẩn bị đánh giá cấp báo động theo từng nhóm chuẩn bị ứng phó sự cố. Cơ sở nhóm I, II, III chuẩn bị nhân lực, thiết bị, phương tiện, quy trình để đánh giá các điều kiện bất thường, tình huống chiếu xạ, tình trạng bức xạ và chiếu xạ tiềm năng/thực tế; cơ sở nhóm I, II, cơ quan khu vực nhóm V và Ban chỉ huy chuẩn bị đánh giá nhiễm bẩn, liều để quyết định hành động bảo vệ; cơ sở nhóm IV chuẩn bị xác định quy mô, số người nguy cơ và thông báo, đề xuất biện pháp.
Ý chính cần nhớ
- ▸Nhóm I, II, III: chuẩn bị nhân lực, thiết bị, phương tiện, quy trình để đánh giá điều kiện bất thường; tình huống chiếu xạ/phát tán; tình trạng bức xạ trong-ngoài cơ sở; chiếu xạ tiềm năng và thực tế.
- ▸Nhóm I, II; cơ quan có thẩm quyền trong khu vực nhóm V; Ban chỉ huy các cấp: chuẩn bị đánh giá nhiễm bẩn phóng xạ, phát tán chất phóng xạ, liều bức xạ để quyết định hành động bảo vệ trong vùng PAZ, UPZ, khu vực EPD và ICPD.
- ▸Đối tượng tại điểm a khoản 2 phải chuẩn bị nguồn nhân lực được đào tạo và trang thiết bị; lưu giữ thông tin liên quan để phục vụ ứng phó sự cố.
- ▸Nhóm IV: xác định quy mô, mức độ tình huống chiếu xạ bất thường/nhiễm xạ; xác định số lượng người có nguy cơ bị chiếu xạ.
- ▸Nhóm IV: thông báo mức độ nguy hiểm, đề xuất biện pháp giảm thiểu hậu quả và hành động bảo vệ trong khu vực xảy ra sự cố tới cơ quan có thẩm quyền.
Lưu ý dễ nhầm
- Nhầm nhóm IV có trách nhiệm đánh giá nhiễm bẩn phóng xạ và liều bức xạ để quyết định hành động bảo vệ trong PAZ/UPZ, EPD/ICPD; nội dung này thuộc khoản 2 dành cho nhóm I, II, cơ quan khu vực nhóm V và Ban chỉ huy các cấp.
- Bỏ sót yêu cầu lưu giữ thông tin đánh giá cấp báo động để phục vụ ứng phó sự cố.
- Cho rằng nhóm III không phải chuẩn bị nhân lực, thiết bị, phương tiện, quy trình cho đánh giá theo khoản 1.
Giải thích
Nguyên văn Điều 95. Công tác chuẩn bị đánh giá cấp báo động
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.