Bài học
27/2020/TT-BGDĐT
Điều 11. Xét hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình tiểu học
Căn cứ: Điều 11, 27/2020/TT-BGDĐT — Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học
Tóm tắt
Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học nếu được đánh giá ở một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành. Học sinh chưa hoàn thành được giáo viên lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ và đánh giá bổ sung; nếu vẫn chưa đủ điều kiện thì hiệu trưởng xem xét quyết định lên lớp hoặc chưa lên lớp. Học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 được xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học.
Ý chính cần nhớ
- ▸Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học khi đạt một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành.
- ▸Học sinh chưa hoàn thành chương trình lớp học được giáo viên lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ và đánh giá bổ sung.
- ▸Nếu sau hướng dẫn, giúp đỡ vẫn chưa đủ điều kiện, giáo viên lập danh sách báo cáo hiệu trưởng để tổ chức kiểm tra, đánh giá và xem xét, quyết định việc lên lớp hoặc chưa lên lớp.
- ▸Học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 được xác nhận và ghi vào Học bạ: Hoàn thành chương trình tiểu học.
Lưu ý dễ nhầm
- Cho rằng học sinh mức Chưa hoàn thành vẫn đương nhiên được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học (thực tế không thuộc ba mức được xác nhận).
- Nhầm thẩm quyền quyết định lên lớp hoặc chưa lên lớp (thuộc hiệu trưởng sau khi tổ chức kiểm tra, đánh giá, không phải giáo viên chủ nhiệm).
Giải thích
Điều 11 quy định việc xét hoàn thành chương trình lớp học và hoàn thành chương trình tiểu học. Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học nếu được đánh giá kết quả giáo dục ở một trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn thành tốt, Hoàn thành. Đối với học sinh chưa được xác nhận, giáo viên lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ và đánh giá bổ sung để xét hoàn thành chương trình lớp học. Nếu sau khi được hướng dẫn, giúp đỡ mà vẫn chưa đủ điều kiện, tùy theo mức độ chưa hoàn thành ở các môn học, hoạt động giáo dục, mức độ hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực, giáo viên lập danh sách báo cáo hiệu trưởng để tổ chức kiểm tra, đánh giá và xem xét, quyết định việc được lên lớp hoặc chưa được lên lớp. Học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 được xác nhận và ghi vào Học bạ: Hoàn thành chương trình tiểu học.
Nguyên văn Điều 11. Xét hoàn thành chương trình lớp học, hoàn thành chương trình
tiểu học
1. Xét hoàn thành chương trình lớp học:
a) Học sinh được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học là những học sinh
được đánh giá kết quả giáo dục ở mộ
t trong ba mức: Hoàn thành xuất sắc, Hoàn
thành tốt, Hoàn thành.
b) Đối với học sinh chưa được xác nhận hoàn thành chương trình lớp học, giáo
viên lập kế hoạch, hướng dẫn, giúp đỡ; đánh giá bổ sung để xét hoàn thành chương
trình lớp học.
c) Đối với học sinh đã được hướng dẫn, giúp đỡ mà vẫn chưa đủ điều kiện
hoàn thành chương trình lớp học, tùy theo mức độ chưa hoàn thành ở các môn học,
hoạt động giáo dục, mức độ hình thành và phát triển một số phẩm chất, năng lực,
giáo viên lập danh sách báo cáo hiệu trưởng để tổ chức kiểm tra, đánh giá và xem
xét, quyết định việc được lên lớp hoặc chưa được lên lớp.
2. Xét hoàn thành chương trình tiểu học:
Học sinh hoàn thành chương trình lớp 5 được xác nhận và ghi vào Học bạ:
Hoàn thành chương trình tiểu học.
66 CÔNG BÁO/Số 883 + 884/Ngày 20-9-2020
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.