Bỏ qua, tới nội dung chính
Cùng bạn chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi và hành trình công vụTin tuyển dụng mới · Tài liệu · Ôn thi Xem cập nhật →
CÔNG VIÊN CHỨCÔn thi vững vàng · Công vụ tự tin
Bài học 93/2026/NĐ-CP

Điều 13. Dạy liên trường, liên cấp đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập

Căn cứ: Điều 13, 93/2026/NĐ-CP — Nghị định 93/2026/NĐ-CP Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo

Tóm tắt

Điều 13 quy định nguyên tắc, thẩm quyền, trình tự phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp và chế độ, chính sách đối với nhà giáo thực hiện nhiệm vụ này. Việc phân công dựa trên tính hợp lý về địa lý, hoàn cảnh nhà giáo và ý kiến của người đứng đầu các cơ sở giáo dục liên quan.

Ý chính cần nhớ

  • ▸Nguyên tắc: xem xét điều kiện địa lý, hoàn cảnh thực tế của nhà giáo và ý kiến người đứng đầu cơ sở giáo dục quản lý nhà giáo và cơ sở giáo dục nơi nhà giáo đến dạy.
  • ▸Các cơ sở giáo dục phối hợp tạo điều kiện thời gian, bố trí nhiệm vụ khác để nhà giáo hoàn thành nhiệm vụ.
  • ▸Thẩm quyền: cơ sở giáo dục thuộc UBND cấp xã và Sở GDĐT thì báo cáo UBND cấp xã hoặc Sở GDĐT ra quyết định; cơ sở đại học, nghề nghiệp nhiều cấp thì người đứng đầu quyết định hoặc ủy quyền.
  • ▸Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ Công an quy định việc dạy liên trường, liên cấp trong cơ sở thuộc thẩm quyền quản lý.
  • ▸Quyết định phân công phải xác định rõ thời gian, khối lượng giảng dạy, trách nhiệm phối hợp và cập nhật vào hồ sơ điện tử của nhà giáo.
  • ▸Chế độ: số tiết dạy là tổng số tiết ở các cơ sở, cấp học được phân công; đánh giá do người đứng đầu cơ sở quản lý nhà giáo thực hiện trên cơ sở nhận xét của người đứng đầu cơ sở nơi nhà giáo đến dạy.
  • ▸Lương và chế độ theo lương do cơ sở quản lý nhà giáo chi trả; tiền lương dạy thêm giờ, phụ cấp lưu động, chi phí khác theo pháp luật; kinh phí do ngân sách nhà nước bảo đảm.

Lưu ý dễ nhầm

  • Dễ nhầm thẩm quyền ra quyết định phân công: với cơ sở thuộc UBND cấp xã và Sở GDĐT thì UBND cấp xã hoặc Sở GDĐT ra quyết định, không phải người đứng đầu cơ sở giáo dục.
  • Dễ tưởng lương và chế độ do cơ sở nơi nhà giáo đến dạy chi trả, nhưng văn bản quy định do cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo chi trả.
  • Dễ nhầm số tiết dạy liên trường chỉ tính ở một cơ sở; thực tế là tổng số tiết/giờ ở tất cả các cơ sở, cấp học được phân công.

Giải thích

Điều 13 hướng dẫn việc dạy liên trường, liên cấp cho nhà giáo công lập. Khi phân công, cơ quan có thẩm quyền phải xem xét điều kiện địa lý, hoàn cảnh thực tế của nhà giáo và lấy ý kiến của người đứng đầu cơ sở giáo dục quản lý nhà giáo và cơ sở nơi nhà giáo đến dạy. Hai bên phối hợp tạo điều kiện về thời gian và nhiệm vụ để nhà giáo hoàn thành tốt việc dạy liên trường. Về thẩm quyền, với cơ sở thuộc UBND cấp xã và Sở GDĐT, cơ sở có nhu cầu phối hợp với cơ sở quản lý nhà giáo xây dựng kế hoạch, báo cáo UBND cấp xã hoặc Sở GDĐT quyết định. Với cơ sở đại học, nghề nghiệp nhiều cấp, người đứng đầu quyết định hoặc ủy quyền. Quyết định phải rõ thời gian, khối lượng giảng dạy, trách nhiệm phối hợp và cập nhật hồ sơ điện tử. Về chế độ, số tiết dạy là tổng số tiết ở các nơi được phân công; việc đánh giá do cơ sở quản lý nhà giáo chủ trì, có nhận xét của nơi nhà giáo đến dạy; lương và chế độ theo lương do cơ sở quản lý nhà giáo chi trả, kinh phí do ngân sách nhà nước bảo đảm.
Nguyên văn Điều 13. Dạy liên trường, liên cấp đối với nhà giáo trong các cơ sở giáo dục công lập
1. Nguyên tắc phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp a) Việc phân công nhà giáo giảng dạy liên trường, liên cấp được thực hiện trên cơ sở xem xét tính hợp lý về điều kiện địa lý, hoàn cảnh thực tế của nhà giáo và ý kiến của người đứng đầu cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo và cơ sở giáo dục nơi nhà giáo được phân công giảng dạy liên trường, liên cấp; b) Cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo và cơ sở giáo dục nơi nhà giáo được phân công giảng dạy liên trường, liên cấp phối hợp, tạo điều kiện về thời gian, bố trí phân công các nhiệm vụ khác phù hợp để nhà giáo hoàn thành nhiệm vụ giảng dạy liên trường, liên cấp. 2. Thẩm quyền và trình tự phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp a) Đối với cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý của Ủy ban nhân dân cấp xã và Sở Giáo dục và Đào tạo: căn cứ nhu cầu giảng dạy, cơ sở giáo dục nơi có nhu cầu tiếp nhận nhà giáo dạy liên trường, liên cấp phối hợp với cơ sở giáo dục quản lý nhà giáo xây dựng, thống nhất kế hoạch phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp, báo cáo Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc Sở Giáo dục và Đào tạo để ra quyết định phân công; b) Đối với cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp có nhiều cấp học, trình độ đào tạo, nhiều trường trực thuộc, đơn vị trực thuộc, đơn vị thành viên: người đứng đầu cơ sở giáo dục quyết định phân công hoặc ủy quyền việc quyết định phân công nhà giáo dạy liên trường, liên cấp trên cơ sở đề nghị, thống nhất của trường trực thuộc, đơn vị trực thuộc, đơn vị thành viên; c) Bộ trưởng Bộ Quốc phòng, Bộ trưởng Bộ Công an quy định việc dạy liên trường, liên cấp đối với nhà giáo trong cơ sở giáo dục thuộc thẩm quyền quản lý (nếu có); d) Quyết định phân công dạy liên trường, liên cấp phải xác định rõ thời gian, khối lượng giảng dạy, trách nhiệm phối hợp giữa các cơ sở giáo dục và được cập nhật vào hồ sơ điện tử của nhà giáo theo quy định. 3. Chế độ, chính sách đối với nhà giáo dạy liên trường, liên cấp a) Số tiết dạy hoặc giờ dạy của nhà giáo theo chế độ làm việc là tổng số tiết dạy hoặc giờ dạy ở các cơ sở giáo dục, các cấp học, trình độ đào tạo nhà giáo được phân công dạy liên trường, liên cấp; b) Việc đánh giá nhà giáo dạy liên trường, liên cấp do người đứng đầu cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo thực hiện trên cơ sở nhận xét về mức độ hoàn thành nhiệm vụ của người đứng đầu cơ sở giáo dục nơi nhà giáo đến dạy liên trường, liên cấp theo sự phân công; c) Lương và các chế độ theo lương của nhà giáo dạy liên trường, liên cấp do cơ sở giáo dục có thẩm quyền quản lý nhà giáo chi trả. Tiền lương dạy thêm giờ (nếu có) và phụ cấp lưu động, chi phí khác nếu có thực hiện theo quy định của pháp luật. Kinh phí thực hiện các chính sách tại điểm này đối với nhà giáo trong thời gian được phân công dạy liên trường, liên cấp do ngân sách nhà nước bảo đảm.

Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.