Điều 8. Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh
Căn cứ: Điều 8, 22/2021/TT-BGDĐT — Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông
Tóm tắt
Điều 8 quy định căn cứ đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh dựa trên yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung, năng lực đặc thù; trách nhiệm của giáo viên môn học và giáo viên chủ nhiệm; và các mức đánh giá kết quả rèn luyện trong từng học kỳ và cả năm học.
Ý chính cần nhớ
- ▸Căn cứ đánh giá: yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu và năng lực chung theo Chương trình tổng thể; năng lực đặc thù theo Chương trình môn học.
- ▸Giáo viên môn học nhận xét, đánh giá kết quả rèn luyện, sự tiến bộ, ưu điểm, hạn chế của học sinh trong môn học.
- ▸Giáo viên chủ nhiệm theo dõi quá trình rèn luyện và học tập; tham khảo ý kiến giáo viên môn học, phản hồi của cha mẹ, các tổ chức cá nhân; hướng dẫn học sinh tự nhận xét; đánh giá theo 4 mức.
- ▸Kết quả rèn luyện từng học kỳ và cả năm học được đánh giá theo 1 trong 4 mức: Tốt, Khá, Đạt, Chưa đạt.
- ▸Mức Tốt học kỳ: đáp ứng tốt yêu cầu cần đạt về phẩm chất và có nhiều biểu hiện nổi bật.
- ▸Mức Khá học kỳ: đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất và có biểu hiện nổi bật nhưng chưa đạt mức Tốt.
- ▸Mức Đạt học kỳ: đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất.
- ▸Mức Chưa đạt học kỳ: chưa đáp ứng yêu cầu cần đạt về phẩm chất.
- ▸Mức Tốt cả năm: học kỳ II mức Tốt, học kỳ I từ mức Khá trở lên.
- ▸Mức Khá cả năm: học kỳ II mức Khá, học kỳ I từ mức Đạt trở lên; hoặc học kỳ II mức Đạt, học kỳ I mức Tốt; hoặc học kỳ II mức Tốt, học kỳ I mức Đạt hoặc Chưa đạt.
- ▸Mức Đạt cả năm: học kỳ II mức Đạt, học kỳ I mức Khá, Đạt hoặc Chưa đạt; hoặc học kỳ II mức Khá, học kỳ I mức Chưa đạt.
- ▸Mức Chưa đạt cả năm: các trường hợp còn lại.
Lưu ý dễ nhầm
- Nhầm lẫn mức đánh giá kết quả rèn luyện cả năm học khi học kỳ II mức Tốt và học kỳ I mức Đạt: trường hợp này là mức Khá, không phải mức Tốt.
- Cho rằng giáo viên môn học quyết định mức đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh.
- Nhầm số mức đánh giá kết quả rèn luyện (4 mức) với số mức đánh giá khác.
Giải thích
Nguyên văn Điều 8. Đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.