Bài học
20/2018/TT-BGDĐT
Điều 8. Tiêu chuẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ
Căn cứ: Điều 8, 20/2018/TT-BGDĐT — Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông
Tóm tắt
Điều 8 quy định Tiêu chuẩn 5 về việc sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục. Tiêu chuẩn gồm hai tiêu chí (14, 15), mỗi tiêu chí có ba mức: đạt, khá, tốt.
Ý chính cần nhớ
- ▸Tiêu chí 14: Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc (đạt: từ ngữ giao tiếp đơn giản; khá: trao đổi thông tin về chủ đề đơn giản, quen thuộc; tốt: viết và trình bày đoạn văn đơn giản).
- ▸Ưu tiên tiếng Anh; đối với giáo viên dạy ngoại ngữ có thể dùng ngoại ngữ thứ hai; tiếng dân tộc áp dụng cho vị trí việc làm yêu cầu.
- ▸Tiêu chí 15: Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ (đạt: sử dụng phần mềm cơ bản, thiết bị công nghệ, hoàn thành khóa đào tạo, bồi dưỡng theo quy định; khá: ứng dụng công nghệ thông tin và học liệu số, cập nhật và sử dụng hiệu quả phần mềm; tốt: hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin).
- ▸Mức tốt của tiêu chí 15 bao gồm hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin.
Lưu ý dễ nhầm
- Nhầm mức khá và mức tốt của tiêu chí 14: mức khá là trao đổi thông tin về chủ đề đơn giản, quen thuộc; mức tốt là viết và trình bày đoạn văn đơn giản.
- Bỏ sót yêu cầu hoàn thành các khóa đào tạo, bồi dưỡng trong mức đạt của tiêu chí 15.
Giải thích
Điều 8 quy định Tiêu chuẩn 5 trong Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT. Giáo viên phải sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục. Tiêu chí 14 về sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc có ba mức: mức đạt là có thể sử dụng các từ ngữ giao tiếp đơn giản bằng ngoại ngữ (ưu tiên tiếng Anh) hoặc ngoại ngữ thứ hai (đối với giáo viên dạy ngoại ngữ) hoặc tiếng dân tộc ở vị trí yêu cầu; mức khá là có thể trao đổi thông tin về những chủ đề đơn giản, quen thuộc hàng ngày hoặc liên quan đến hoạt động dạy học, giáo dục; mức tốt là có thể viết và trình bày đoạn văn đơn giản về các chủ đề quen thuộc trong hoạt động dạy học, giáo dục. Tiêu chí 15 về ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ: mức đạt là sử dụng được các phần mềm ứng dụng cơ bản, thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục và quản lý học sinh theo quy định, hoàn thành các khóa đào tạo, bồi dưỡng theo quy định; mức khá là ứng dụng công nghệ thông tin và học liệu số trong hoạt động dạy học, giáo dục, cập nhật và sử dụng hiệu quả các phần mềm, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ; mức tốt là hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong hoạt động dạy học, giáo dục.
Nguyên văn Điều 8. Tiêu chu
ẩn 5. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng
công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong dạy học,
giáo dục
Sử dụng được ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc, ứng dụng công nghệ thông tin,
khai thác và sử dụng các thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục.
1. Tiêu chí 14. Sử dụng ngoại ngữ hoặc tiếng dân tộc
a) Mức đạt: Có thể sử dụng được các từ ngữ giao tiếp đơn giản bằng ngoại ngữ
(ưu tiên tiếng Anh) hoặc ngoại ngữ thứ hai (đối với giáo viên dạy ngoại ngữ) hoặc
tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc;
b) Mức khá: Có thể trao đổi thông tin về những chủ đề đơn giản, quen thuộc
hàng ngày hoặc chủ đề đơn giản, quen thuộc liên quan đến hoạt động dạy học, giáo
dục (ưu tiên tiếng Anh) hoặc biết ngoại ngữ thứ hai (đối với giáo viên dạy ngoại
ngữ) hoặc tiếng dân tộc đối với những vị trí việc làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc;
c) Mức tốt: Có thể viết và trình bày đoạn văn đơn giản về các chủ đề quen
thuộc trong hoạt động dạy học, giáo dục (ưu tiên tiếng Anh) hoặc ngoại ngữ thứ
hai (đối với giáo viên dạy ngoại ngữ) hoặc tiếng dân tộc đối với những vị trí việc
làm yêu cầu sử dụng tiếng dân tộc.
2. Tiêu chí 15. Ứng dụng công nghệ thông tin, khai thác và sử dụng thiết bị
công nghệ trong dạy học, giáo dục
a) Mức đạt: Sử dụng được các phần mềm ứng dụng cơ bản, thiết bị công nghệ
trong dạy học, giáo dục và quản lý học sinh theo quy định; hoàn thành các khóa
đào tạo, bồi dưỡng, khai thác và ứng dụng công nghệ thông tin và các thiết bị công
nghệ trong dạy học, giáo dục theo quy định;
b) Mức khá: Ứng dụng công nghệ thông tin và học liệu số trong hoạt động dạy
học, giáo dục; cập nhật và sử dụng hiệu quả các phần mềm; khai thác và sử dụng
thiết bị công nghệ trong hoạt động dạy học, giáo dục;
c) Mức tốt: Hướng dẫn, h
ỗ trợ đồng nghiệp nâng cao năng lực ứng dụng công
nghệ thông tin; khai thác và sử dụng thiết bị công nghệ trong hoạt động dạy học,
giáo dục.
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.