Điều 15. Đối tượng hưởng chính sách thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo
Căn cứ: Điều 15, 93/2026/NĐ-CP — Nghị định 93/2026/NĐ-CP Quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Nhà giáo
Tóm tắt
Điều 15 quy định 07 nhóm đối tượng được hưởng chính sách thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo, gồm người có tài năng, giáo sư/phó giáo sư, người đạt thành tích cao cấp quốc gia/quốc tế, nghệ nhân/nghệ sĩ/thầy thuốc ưu tú và nhân dân, người đến vùng đặc biệt khó khăn, nhà giáo lĩnh vực trọng yếu và nhà giáo dạy ngành khó tuyển sinh. Căn cứ quy định này, các địa phương và cơ sở giáo dục xác định cụ thể đối tượng theo từng giai đoạn.
Ý chính cần nhớ
- ▸Nhóm (a): Người có tài năng theo Điều 4 Nghị định số 179/2024/NĐ-CP.
- ▸Nhóm (b): Giáo sư, phó giáo sư hoặc người được công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư.
- ▸Nhóm (c): Người đạt thành tích cao cấp quốc gia, quốc tế trong văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao, ngành nghề truyền thống.
- ▸Nhóm (d): Nghệ nhân ưu tú/nhân dân, Nghệ sĩ ưu tú/nhân dân, Thầy thuốc ưu tú/nhân dân; có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên hoặc chứng nhận kỹ năng nghề xuất sắc, đạt giải nhất, nhì, ba, khuyến khích tại kỳ thi/cuộc thi kỹ năng nghề khu vực, quốc tế.
- ▸Nhóm (đ): Người đến làm việc tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
- ▸Nhóm (e): Nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục, nghiên cứu khoa học trong một số lĩnh vực trọng yếu, thiết yếu theo nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
- ▸Nhóm (g): Nhà giáo giảng dạy các ngành, nghề học khó tuyển sinh nhưng xã hội có nhu cầu; các ngành, nghề đặc thù thuộc lĩnh vực nghệ thuật, thể thao, y tế, quốc phòng và an ninh.
- ▸Địa phương, cơ sở giáo dục xác định cụ thể đối tượng hưởng chính sách theo từng giai đoạn phù hợp.
Lưu ý dễ nhầm
- Nhầm 'người có tài năng' là mọi nhà giáo giỏi, trong khi phải theo quy định tại Điều 4 Nghị định số 179/2024/NĐ-CP.
- Bỏ sót nhóm người có chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia bậc 4 trở lên trong điểm d.
- Cho rằng địa phương tự đặt ra đối tượng mới, trong khi địa phương chỉ xác định cụ thể đối tượng trong các nhóm đã liệt kê.
Giải thích
Nguyên văn Điều 15. Đối tượng hưởng chính sách thu hút, trọng dụng đối với nhà giáo
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.