Bài học
03/2026/TT-BGDĐT
Điều 4. Quy tắc ứng xử chung
Căn cứ: Điều 4, 03/2026/TT-BGDĐT — Thông tư 03/2026/TT-BGDĐT Quy định quy tắc ứng xử của nhà giáo
Tóm tắt
Điều 4 quy định sáu nhóm quy tắc ứng xử chung: chấp hành chủ trương, pháp luật, thực hiện đầy đủ quyền và nghĩa vụ, chấp hành phân công; tận tụy, giảng dạy đúng mục tiêu, học tập nâng cao trình độ, trung thực, ứng xử trên không gian mạng; giữ gìn phẩm chất, uy tín, lối sống lành mạnh, chống lãng phí, tham nhũng, bệnh thành tích; bảo vệ cảnh quan, phòng chống bạo lực, đoàn kết, xây dựng môi trường giáo dục; ngôn ngữ trong sáng, trang phục phù hợp; và các hành vi bị cấm như lợi dụng chức danh, tự ý bỏ việc, tuyên truyền trái chủ trương, hút thuốc, sử dụng đồ uống có cồn khi làm nhiệm vụ, sử dụng chất cấm, tham gia tệ nạn, thờ ơ, né tránh, che giấu vi phạm.
Ý chính cần nhớ
- ▸Chấp hành nghiêm chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; thực hiện đầy đủ, đúng quy định về quyền, nghĩa vụ của nhà giáo; chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức, cá nhân có thẩm quyền.
- ▸Tận tụy với công việc; giảng dạy, giáo dục đúng mục tiêu, nguyên lý giáo dục; thực hiện đầy đủ, bảo đảm chất lượng chương trình giáo dục; tích cực học tập, rèn luyện nâng cao đạo đức, trình độ, năng lực; trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ; tiếp thu có chọn lọc, vận dụng phù hợp giá trị tiến bộ khoa học công nghệ, văn minh nhân loại; có trách nhiệm trong sử dụng thông tin và ứng xử trên không gian mạng.
- ▸Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự, nhân phẩm, nhân cách; mẫu mực, nêu gương; thái độ lịch sự, thân thiện; lối sống lành mạnh, tích cực; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng, bệnh thành tích; phê bình và tự phê bình thường xuyên; giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc.
- ▸Bảo vệ, giữ gìn cảnh quan cơ sở giáo dục; phòng chống bạo lực học đường; đoàn kết, xây dựng, yêu thương, giúp đỡ người khác; bảo vệ uy tín, danh dự của người khác và của cơ sở giáo dục; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, văn minh, dân chủ, đổi mới, sáng tạo; tích cực tham gia hoạt động quản lý, quản trị và hoạt động chuyên môn khác.
- ▸Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu, đúng mực, trung thực, tôn trọng; trang phục gọn gàng, lịch sự, phù hợp với môi trường, hoạt động giáo dục và quy định có liên quan.
- ▸Không lợi dụng chức danh, danh hiệu, hình ảnh nhà giáo và hoạt động nghề nghiệp để thực hiện hành vi vi phạm pháp luật hay tư lợi cá nhân; không tự ý bỏ việc; không tuyên truyền, phổ biến nội dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước; không hút thuốc lá, sử dụng đồ uống có cồn khi thực hiện nhiệm vụ; không sử dụng chất cấm và các chất kích thích khác theo quy định của pháp luật; không tham gia tệ nạn xã hội; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học, đồng nghiệp.
Lưu ý dễ nhầm
- Khoản 5 yêu cầu ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu, đúng mực, trung thực, tôn trọng; trang phục gọn gàng, lịch sự, phù hợp với môi trường, hoạt động giáo dục và các quy định có liên quan.
- Khoản 6 cấm hút thuốc lá, sử dụng đồ uống có cồn khi thực hiện nhiệm vụ; không sử dụng chất cấm và các chất kích thích khác theo quy định của pháp luật; không tham gia tệ nạn xã hội.
Giải thích
Điều 4 quy định quy tắc ứng xử chung của nhà giáo. Nhà giáo phải chấp hành nghiêm chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; thực hiện đầy đủ và đúng các quy định về quyền, nghĩa vụ; chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức, cá nhân có thẩm quyền. Phải tận tụy với công việc; giảng dạy, giáo dục đúng mục tiêu, nguyên lý giáo dục; thực hiện đầy đủ và bảo đảm chất lượng chương trình giáo dục; tích cực học tập, rèn luyện nâng cao đạo đức, trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ; trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục; tiếp thu có chọn lọc và vận dụng phù hợp các giá trị tiến bộ khoa học công nghệ, văn minh của nhân loại; có trách nhiệm trong việc sử dụng thông tin và ứng xử trên không gian mạng. Nhà giáo phải giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự, nhân phẩm, nhân cách; mẫu mực, nêu gương; có thái độ lịch sự, thân thiện; thực hiện lối sống lành mạnh, tích cực; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng, bệnh thành tích; thực hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên; giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa dân tộc. Đồng thời phải bảo vệ, giữ gìn cảnh quan cơ sở giáo dục; phòng chống bạo lực học đường; đoàn kết, xây dựng, yêu thương, giúp đỡ người khác; bảo vệ uy tín, danh dự của người khác và của cơ sở giáo dục; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, văn minh, dân chủ, đổi mới, sáng tạo; tích cực tham gia vào hoạt động quản lý, quản trị và các hoạt động chuyên môn khác của cơ sở giáo dục. Ngôn ngữ phải trong sáng, dễ hiểu, đúng mực, trung thực, tôn trọng; trang phục gọn gàng, lịch sự, phù hợp với môi trường, hoạt động giáo dục và các quy định có liên quan. Nhà giáo không được lợi dụng chức danh, danh hiệu, hình ảnh nhà giáo và hoạt động nghề nghiệp để thực hiện hành vi vi phạm pháp luật hay tư lợi cá nhân; không tự ý bỏ việc; không tuyên truyền, phổ biến những nội dung trái với quan điểm, chính sách của Đảng và Nhà nước; không hút thuốc lá, sử dụng đồ uống có cồn khi thực hiện nhiệm vụ; không sử dụng chất cấm và các chất kích thích khác theo quy định của pháp luật; không tham gia tệ nạn xã hội; không thờ ơ, né tránh hoặc che giấu các hành vi vi phạm của người học, đồng nghiệp.
Nguyên văn Điều 4. Quy tắc ứng xử chung
1. Chấp hành nghiêm chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp
luật của Nhà nước; thực hiện đầy đủ và đúng các quy định của pháp luật về quyền,
nghĩa vụ của nhà giáo; chấp hành sự phân công, điều động của tổ chức, cá nhân
có thẩm quyền theo quy định của pháp luật.
2. Tận tụy với công việc; giảng dạy, giáo dục đúng mục tiêu, nguyên lý giáo
dục; thực hiện đầy đủ và bảo đảm chất lượng chương trình giáo dục; tích cực học
tập, rèn luyện nâng cao đạo đức nhà giáo, trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp
vụ; trung thực trong học tập, nghiên cứu khoa học và thực hiện nhiệm vụ giảng
dạy, giáo dục; tiếp thu có chọn lọc và vận dụng phù hợp các giá trị tiến bộ khoa học
công nghệ, văn minh của nhân loại trong hoạt động nghề nghiệp; có trách nhiệm
trong việc sử dụng thông tin và ứng xử trên không gian mạng.
3. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự, nhân phẩm, nhân cách của nhà giáo;
mẫu mực, nêu gương; có thái độ lịch sự, thân thiện; thực hiện lối sống lành mạnh,
tích cực; thực hành tiết kiệm, chống lãng phí, tham nhũng, bệnh thành tích; thực
hiện phê bình và tự phê bình thường xuyên; giữ gìn, phát huy bản sắc văn hóa
dân tộc.
4. Bảo vệ, giữ gìn cảnh quan cơ sở giáo dục; phòng chống bạo lực học
đường; đoàn kết, xây dựng, yêu thương, giúp đỡ người khác; bảo vệ uy tín, danh
dự của người khác và của cơ sở giáo dục; xây dựng môi trường giáo dục an toàn,
lành mạnh, thân thiện, văn minh, dân chủ, đổi mới, sáng tạo; tích cực tham gia
vào hoạt động quản lý, quản trị và các hoạt động chuyên môn khác của cơ sở
giáo dục.
5. Ngôn ngữ trong sáng, dễ hiểu, đúng mực, trung thực, tôn trọng; trang
phục gọn gàng, lịch sự, phù hợp với môi trường, hoạt động giáo dục và các quy
định có liên quan.
6. Không lợi dụng chức danh, danh hiệu, hình ảnh nhà giáo và hoạt động
nghề nghiệp để thực hiện hành vi vi phạm pháp luật hay tư lợi cá nhân; không tự
ý bỏ việc; không được tuyên truyền, phổ biến những nội dung trái với quan điểm,
chính sách của Đảng và Nhà nước; không hút thuốc lá, sử dụng đồ uống có cồn
khi thực hiện nhiệm vụ; không sử dụng chất cấm và các chất kích thích khác theo
quy định của pháp luật; không tham gia tệ nạn xã hội; không thờ ơ, né tránh hoặc
che giấu các hành vi vi phạm của người học, đồng nghiệp.
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.