Bài học 22/2021/TT-BGDĐT

Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

Căn cứ: Điều 1, 22/2021/TT-BGDĐT — Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định về đánh giá học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông

Tóm tắt

Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định việc đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh THCS và THPT, bao gồm nội dung đánh giá, sử dụng kết quả đánh giá và trách nhiệm của các bên liên quan. Thông tư áp dụng cho các trường THCS, THPT, trường phổ thông nhiều cấp học, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông và các tổ chức, cá nhân có liên quan.

Ý chính cần nhớ

▸Đối tượng học sinh: THCS và THPT (gọi chung là học sinh).
▸Phạm vi: đánh giá kết quả rèn luyện và học tập; sử dụng kết quả đánh giá; trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân.
▸Áp dụng cho trường THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông.
▸Áp dụng cả với cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan.

Lưu ý dễ nhầm

Nhầm tưởng Thông tư chỉ áp dụng cho trường THCS và THPT mà bỏ qua trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác.
Nhầm phạm vi chỉ gồm đánh giá mà không gồm sử dụng kết quả đánh giá và trách nhiệm các bên.

Giải thích

Điều 1 xác định phạm vi và đối tượng áp dụng của Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT. Về phạm vi, Thông tư quy định ba nhóm nội dung: (1) đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; (2) sử dụng kết quả đánh giá; (3) trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân. Về đối tượng, Thông tư áp dụng với học sinh THCS và THPT; các trường THCS, THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành; và các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan. Khi ôn tập, cần nhớ Thông tư không chỉ điều chỉnh hoạt động đánh giá mà còn cả việc sử dụng kết quả đánh giá và trách nhiệm của các chủ thể.

Nguyên văn Điều 1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng

1. Thông tư này quy định về đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông (sau đây gọi chung là học sinh), bao gồm: đánh giá kết quả rèn luyện và học tập của học sinh; sử dụng kết quả đánh giá; trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân. 2. Thông tư này áp dụng đối với trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông, trường phổ thông có nhiều cấp học, trường chuyên biệt, cơ sở giáo dục khác th ực hiện Chương trình giáo dục phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành (sau đây gọi là Chương trình giáo dục phổ thông), cơ quan, tổ chức và cá nhân có liên quan.

Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.