Bài học
27/2017/TT-BGDĐT
Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội
Căn cứ: Điều 3, 27/2017/TT-BGDĐT — Thông tư 27/2017/TT-BGDĐT quy định tiêu chuẩn, nhiệm vụ, quyền hạn và cử giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập
Tóm tắt
Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên theo Điều lệ trường học hiện hành; tham mưu cho hiệu trưởng về chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội; lập kế hoạch, tổ chức, quản lý các chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh; xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội; phối hợp với các tổ chức, cá nhân liên quan; học tập, rèn luyện và tham dự các lớp bồi dưỡng; được bảo đảm điều kiện để thực hiện hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi.
Ý chính cần nhớ
- ▸Thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn của giáo viên theo Điều lệ trường học hiện hành.
- ▸Tham mưu cho hiệu trưởng các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong phạm vi nhà trường.
- ▸Lập kế hoạch, tổ chức, quản lý các chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh theo kế hoạch của ngành Giáo dục, chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp.
- ▸Xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội trong nhà trường theo nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách chi đội, ban chỉ huy Đội các cấp.
- ▸Phối hợp với các tổ chức, cá nhân có liên quan để tổ chức các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, hoạt động giáo dục trong nhà trường.
- ▸Học tập, rèn luyện và tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, công tác Đội và phong trào thiếu nhi do ngành Giáo dục, Hội đồng Đội các cấp tổ chức.
- ▸Được bảo đảm các điều kiện để thực hiện các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, các hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương.
Lưu ý dễ nhầm
- Dễ nhầm lẫn giữa 'tham mưu cho hiệu trưởng' với 'quyết định' các vấn đề công tác Đội.
- Có thể bỏ sót nhiệm vụ bồi dưỡng đội ngũ phụ trách chi đội và ban chỉ huy Đội các cấp.
Giải thích
Điều 3 quy định các nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội. Trước hết, họ thực hiện nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên ở mỗi cấp học theo Điều lệ trường học hiện hành. Họ tham mưu cho hiệu trưởng các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn, nghiệp vụ công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong phạm vi nhà trường. Họ lập kế hoạch, tổ chức, quản lý các chương trình hoạt động cho đội viên, học sinh theo kế hoạch của ngành Giáo dục, chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi của Hội đồng Đội các cấp. Đồng thời, họ xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội trong nhà trường theo nguyên tắc tổ chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; bồi dưỡng đội ngũ phụ trách chi đội, ban chỉ huy Đội các cấp. Họ phối hợp với các tổ chức, cá nhân có liên quan để tổ chức các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, hoạt động giáo dục trong nhà trường. Họ có trách nhiệm học tập, rèn luyện và tham dự các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm, công tác Đội và phong trào thiếu nhi do ngành Giáo dục, Hội đồng Đội các cấp tổ chức. Cuối cùng, họ được bảo đảm các điều kiện để thực hiện các hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi, các hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương.
Nguyên văn Điều 3. Nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên làm Tổng phụ trách Đội
1. Thực hiện nhiệm v
ụ và quyền hạn của giáo viên ở mỗi cấp học theo quy
định tại Điều lệ trường học hiện hành.
2. Tham mưu cho hiệu trưởng các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên môn, nghiệp
vụ công tác Đội và phong trào thiếu nhi trong phạm vi nhà trường.
3. Lập kế hoạch, tổ chức, quản lý các chương trình hoạt động cho đội viên, học
sinh trong nhà trường theo kế hoạch của ngành Giáo dục, chương trình công tác
Đội và phong trào thiế
u nhi của Hội đồng Đội các cấp.
4. Xây dựng hệ thống tổ chức cơ sở Đội trong nhà trường theo nguyên tắc tổ
chức và hoạt động của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh; bồi dưỡng đội
ngũ phụ trách chi đội, ban chỉ huy Đội các cấp.
5. Phối hợp với các tổ chức, cá nhân có liên quan để tổ chức các hoạt động Đội
và phong trào thiếu nhi, hoạt động giáo dục trong nhà trường.
6. Học tập, rèn luyện và tham dự
các lớp bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ sư
phạm, công tác Đội và phong trào thiếu nhi do ngành Giáo dục, Hội đồng Đội các
cấp tổ chức để nâng cao chuyên môn, nghiệp vụ.
7. Được bảo đảm các điều kiện để thực hiện các hoạt động Đội và phong trào
thiếu nhi, các hoạt động giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và
địa phương.
Bài học được biên soạn tự động từ toàn văn chính thức và kiểm tra đối chiếu với nguyên văn Điều luật. Khi có khác biệt, nguyên văn văn bản là căn cứ.